יום חמישי, 28 בפברואר 2013

סיכום חודש פברואר


 סיכום חודש פברואר

 

טיול שכבת ב'

בבוקר יום ג' 5.2.13 יצאו תלמידי שכבת ב' והמחנכות לטיול השנתי. התלמידים ביקרו בפארק קנדה. היה זה טיול טבע שכלל הליכה ביער לאורך אמת מים עתיקה. הילדים נהנו ממראה עצי שקדיות במלא פריחתם ומרבדים של פרחים שונים.                                                                      

יש לציין שהילדים (ביוזמתם!) ניקו את היער מפסולת לאורך כל  ההליכה ומגיעה להם ברכת יישר כוח.



 

סיום מחצית פרויקט איילת

בית הספר שלנו מארח את תכנית המצוינות  - פרויקט איילת - תכנית העשרה ייחודית לתלמידים ברוכי כישרונות. התלמידים והמורים המלמדים בתכנית יצאו לחופשת מחצית ב 6.2.  התכנית אפשרה לתלמידים להתנסות בתחומים מרתקים כגון ארכיאולוגיה, אסטרונומיה, וטרינריה, במאים צעירים ועוד. את היציאה לחופשת המחצית ציינו הילדים והמורים במפגש חגיגי עם ההורים. לחגיגה הצטרפו גם יו"ר אגף החינוך, אבי קמינסקי ומנהלת בי"ס "נווה דליה" זמירה בן יוסף. אורית, מחנכת ו'2 המרכזת את התכנית החלה לעבוד על שיבוץ התלמידים לחוגים במחצית ב'.

 
 
מפגש 1 סדנת הורים -  הורות בעידן המודרני

           משימת ההורות הייתה תמיד משימה מורכבת. כיום היא מורכבת שבעתיים. ההורה המודרני חווה פער גדול בין מה שהוא מצפה מעצמו להיות לבין מה שהוא מרגיש שהוא מסוגל לבצע בפועל. מצד אחד, הוא היה רוצה להיות הורה ליבראלי. מצד שני, הוא מרגיש חסר סבלנות, כועס ומתוסכל. הוא מנסה להעניק לילדו את כל הטוב שבעולם. הוא רוצה לחנך את ילדו כהורה נאור המעניק הרבה אהבה וחום לילדו. הוא משקיע יותר מאי פעם בלהיות" הורה טוב", אך בכל זאת חש תסכול ופחות בטוח בעצמו. ההורות בעידן המודרני מחייבת יותר מתמיד פיתוח תהליכי למידה וגדילה של ההורים ולא רק של ילדיהם, על מנת למצוא את דרכם האישית בהורות.

           השנה, החלטנו לפתוח סדנה בת 8 מפגשים העוסקת בהורות בעידן המודרני. מי שמובילה את הסדנה היא מיכל, יועצת ביה"ס.  

           מיכל, יועצת ביה"ס, מספרת: מחשבות על פתיחת סדנה היו בראשי מס' שנים והשנה אני שמחה על כך שהיא נפתחה. קודם לפתיחת הקבוצה, נערכה חשיבה ותכנון של מה אנו כבית ספר רוצים ויכולים לתת אל מול צרכי ההורים. הצטרפו אלי לחשיבה משותפת, מנהלת ביה"ס, יו"ר ועד ההורים וכן יהודית שהיא אמא מעורבת ומטפלת משפחתית וביחד החלטנו לצאת לדרך.

          הנושאים השונים שנבחרו יועברו על-ידי אנשים שונים העוסקים בתחומים אלו, כמו נוכחות הורית, הצבת גבולות, דרכי תקשורת עם הילדים, סגנונות הוריים והקשר עם ביה"ס. למפגש הראשון הגיעו כ-22 הורים (ביניהם גם זוגות הורים).

אני מאחלת לכולנו שהאווירה הקבוצתית שנוצרה תמשיך להיות אוירה נעימה, משתפת ומפרה הדדית.

 

תחרות הנואם הצעיר

           ביום א' 10.2 התקיימה בראש העין "תחרות הנואם הצעיר". התחרות נועדה לעודד ולקדם את השפה העברית ואת תודעת תרבות הדיבור. המטרה היא לפתח בקרב בני הנוער כושר ביטוי ודיבור בפומבי ויכולת להביע רעיון באופן מובנה, רהוט ובזמן קצוב. התחרות בראש העין מתקיימת כפרויקט משותף של מועדון הליונס ומועדון הרוטרי. מרכז התחרות מטעם שני ארגוני המתנדבים הוא ד"ר עדי אריאלי. התחרות התארחה השנה באולפנת זבולון. לתחרות הגיעו ראש העיר, מר משה סיני, יו"ר אגף החינוך מר אבי קמינסקי, סיגל שיינמן, מחזיקת תיק החינוך שגם שפטה בתחרות, מכובדים רבים נוספים, הורים וכמובן התלמידים המתחרים.

התלמידים שהשתתפו בתחרות עברו סדנה בת 16 מפגשים. בסדנה השתתפו תלמידים מ-8 בתי ספר. לתחרות הגיעו 11 מתמודדים. שניים מהם תלמידי כיתה ו'1 ב"נופים".

אופק מכיתה ו'1 דיבר על "דמוקרטיה וזכויות אדם בישראל". יהל, גם הוא מכיתה ו'1, דיבר על "אלימות בחברה הישראלית ותחושת הביטחון העצמי". לאחר הנאומים החליט צוות השופטים על הזוכים בתחרות. גאווה גדולה לביה"ס שלנו הביאו אופק ויהל. אופק זכה במקום הרביעי ויהל במקום הראשון. הזוכים המשיכו לשלב הבא – התחרות המחוזית שהתקיימה השנה בכפר סבא.

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
טיול שכבת ג'

           בבוקר יום ב' 11.2 יצאו תלמידי שכבת ג' והמחנכות לטיול שנתי.

אושרת, מחנכת ג' 1, מספרת: הטיול שלנו, כתות ג', טיול שכולו טבע..

           מתי בפעם האחרונה טיילתם בטבע? טיפסתם על גבעות? צפיתם ברקפות?? אנחנו כן.

התחלנו בנסיעה לכיוון יקנעם, עצרנו ביער לאכול ארוחת בוקר קלילה. משם חצינו את הכביש והתחלנו ללכת בתוך שדה, שדה של רקפות. טפסנו על הגבעה, גבעה גבוהה יש לומר, ובקושי , בהשקעת מאמץ הגענו לפסגה  ממנה נשקף לפנינו נוף מרהיב של רקפות לבנות, יפהפיות, ניצבות איתנות ופרוסות על כל מדרוני הגבעה. התיישבנו מולן, שמענו סיפורים, פגשנו בעלי חיים (עקרב) ונהנינו. נפרדנו מגבעת הרקפות ונסענו לכיוון רמות מנשה לטיול בנחל השופט.

מאחר שיצאנו לטיול בשלהי הסתיו, עונה הפכפכה נתקלנו במזג האוויר ההפכפך: רגע השמש בצבצה ולרגע מטר ירד. התחלנו בהליכה רגלית לאורכו של נחל השופט, המסלול מסלול קל ונעים מאוד בכל עונות השנה, ההליכה בין עצים, בתוך שבילים מהנאה במיוחד, במהלך המסלול ישנם פרקי עצירה וניתן להיכנס לתוך הנחל עצמו ולהשתכשך במימיו. היה כייף, טיילנו בטבע כשכולו פורח, רגע לפני הקיץ. מומלץ להגיע עם המשפחות, להביא אופניים ולעשות פיקניק.

 

קבוצות עניין – סיום מחצית

            בית הספר שלנו מקדם צרכנות פנאי נבונה. תלמידי כיתות ה'-ו' לומדים נושאים שונים על פי בחירתם. באמצע חודש פברואר, מסיימים תלמידי כיתות ה'-ו' את פעילותם בקבוצת העניין בה החלו את השנה ובוחרים נושא חדש בו יעסקו במהלך המחצית השנייה, כך יוכלו הילדים להכיר ולהתנסות במגוון פעילויות פנאי. הנושאים מגוונים: מנהיגות סביבתית, סביבות מוזאליות, מועצת תלמידים, תקשורת, שעשועי מדע, עיצוב, ספריה, חשיבה מתמטית וbook club - . הקבוצות מגיעות לתוצרים מדהימים. קבוצת העיצוב בהנחייתה של סמדר חגגה בעיצוב בית.

 
 

 
 

                                              יום המשפחה                                                                                                                                           

           במהלך החודש ציינו בכל הכיתות את "יום המשפחה". תלמידי כיתות ב' ציינו זאת עם ההורים. כך עשו גם  תלמידי כיתה ד'1 וד' 4. תלמידי כיתות ה' הגיעו הביתה עם עציץ פורח. 

          חיה, מחנכת ד' 1 מספרת: את יום המשפחה בכיתה ד'1 בחרנו לציין בהקבלה לדרך שאנחנו עושים יחד כמשפחה מאז תחילת שנת הלימודים הקודמת, כאשר נולדה כתה חדשה. בשיתוף פעולה עם נציגי ועד הכתה תכננו פעילות לקירוב לבבות והעמקת ההיכרות בקרב ההורים וילדי הכתה. את המפגש פתחו ילדי הכתה בשירת 'שיר ישראלי' של שלמה גרוניך בניצוחה של רויטל. השיר מדבר על יצירת החברה הישראלית משילוב של פרטים שונים שהגיעו ממקומות שונים (בדומה לכיתה שלנו). בהמשך, בחרתי בסיפור מתוך הספר 'מאה אימהות' שמקבץ מאה זיכרונות של 100 אימהות ושיתפתי את הילדים שכשאני הייתי ילדה קראו ל'יום המשפחה' 'יום האם'. דיברנו קצת גם על 'המידה הנכונה' שנדרשת בכל דבר בחיים ואיך ניתן לזהות אותה... לאחר מכן, הפעילו הורי הוועד משחק היתולי שדרש מהורה/ילד לענות תשובות זהות לשאלות שבודקות אהבות/העדפות ובחירות בחיים.

            המפגש התקיים באווירה נעימה ומשפחתית של כל המשתתפים ולסיום, הוזמנו כולם למזנון עשיר של טעמים.

  

תרגיל התגוננות ארצי

          ביום ה' 14.2 התקיים תרגיל ירידה למקלטים. התרגיל הפעם היה מורכב יותר משום שהצופרים פעלו בזמן שהילדים היו בהפסקה. אמנם לא פשוט לרוץ באמצע ההפסקה למקלט, אך הצלחנו לעמוד בזמנים. בזמן השהייה במקלטים, קיבלו התלמידים דפי עבודה שהוכנו מראש. על התרגיל ניצחה אושרת, רכזת הביטחון של בית הספר. יישר כוח!

 

מרוץ נופים

מנהג חדש החל בבית ספרנו. "מרוץ נופים". את הרעיון מוביל עידן המורה לספורט.

עידן מספר: "מרוץ נופים" מתנהל פעם בשבוע ביום שלישי. לכל כיתה יש שני נציגים שרושמים מי רץ. כל אחד שרוצה לרוץ יכול, הוא מגיע אל הנציגים של כיתתו, נרשם ויוצא לרוץ סביב בית הספר. הריצה אינה תחרות. הרעיון הוא פשוט לרוץ.  כל תלמיד שמסיים את הריצה, מגיע שוב אל הנציגים של כיתתו ואומר להם שחזר. לאחר 10 מרוצים, לא חובה ברצף, יקבל כל תלמיד שרץ תעודת השתתפות. כיתה שיהיו לה הכי הרבה משתתפים תזכה בהפתעה.

           התמונות מעידות על ההתלהבות שנרשמה בקרב התלמידים.

 

נופים שרים

          גם החודש קיימנו את "נופים שרים". הפעם התחלנו בשירים לכבוד "יום המשפחה". תלמידי ד' 1 בניצוחה של רויטל פתחו בשירה. המשכנו כמובן בשיריה של נורית הירש.

 

ארוחה חגיגית

          ביום ג' 12.2 הגיעו תלמידי כיתות ג' המשתתפים בחוג הרובוטיקה לסדנה בתיכון "בגין". המפגש הפעם היה שונה. למפגש הגיעו ראש העיר, מר משה סיני, מנהל אגף החינוך, אבי קמינסקי, מחזיקת תיק החינוך, הגב' סיגל שיינמן, מנהלת התיכון, הגב' זהבית גולדמן, צוות ההנהלה של התיכון, מזל מנהלת מגמת הרובוטיקה בתיכון ונציג חברת  First Israel. רגע לפני התחרויות הארציות והבינלאומיות זכו תלמידי הרובוטיקה לארוחה חגיגית. התלמידים שלנו וההורים המלווים את הקבוצה באופן קבוע היו חלק מהחגיגה. שיתוף הפעולה בין התלמידים הבוגרים והתלמידים הצעירים  - "דור העתיד" - זכה למחמאות.

 
 
הפסקה פעילה רובוטיקה

         ביום ב' 18.2 הגיעו תלמידי מגמת הרובוטיקה מתיכון "בגין" וערכו מופע מקסים של הרובוט שבנו. לאחר מפגן היכולות של הרובוט, הוזמנו התלמידים שלנו להתנסות בהפעלת הרובוט. שיתוף הפעולה בין תלמידי התיכון לתלמידים הצעירים היה מקסים.

 
 
 

 הורה מעשיר - מופע מוזיקלי - קובי הגואל

          ביום ג' 19.2 צפו תלמידי ביה"ס במופע מיוחד של תופים על ידי קובי הגואל. קובי, אב לשני תלמידים בביה"ס, הוא מוסיקאי, אומן ויוצר. קובי הציג לילדים תופים שונים בגדלים שונים והסביר על הצלילים השונים אותם ניתן להפיק מכל כלי.  הצלילים המיוחדים מחדדים את היכולת להפיק צלילים שונים, ליצור, להקשיב וליהנות. את האהבה שלו למוסיקה, העביר קובי לילדים שלנו בצורה מופלאה.

 
 

 

פורים

"חג פורים, חג פורים, חג גדול לילדים..."

          ביום שישי 22.2 חגגנו את חג הפורים. האווירה הייתה מלאת שמחה. חשיבה רבה ותכנון מדויק של כל הפרטים הושקעו בחגיגות. גלית, רכזת החינוך החברתי וועד ההורים שנרתם בשמחה לתכנון וכמובן לביצוע דאגו לכל פרט. בשער ציפו לכולנו מתנפחים שרקדו לצלילי שירי פורים. גם בובות גדולות של אריה וזברה רקדו, הצחיקו והצטלמו עם הבאים לבית הספר. תלמידי ביה"ס וצוות המורות הגיעו כולם מחופשים. היו גם הורים שהגיעו מחופשים.

          התחלנו את היום בתחרות תחפושות ממוחזרות. למרות ההתראה הקצרה, הצליחו כ-40 תלמידים ליצור בעצמם תחפושת. היו כמובן זוכים.

          לאחר מכן, נהנו התלמידים מריקודי זומבה עם חנית ומדוכני הפעלה. הדוכנים הופעלו על ידי הורים מתנדבים. כל תלמיד קיבל כרטיסיה ובה שמות הדוכנים. הכנת כדורי ג'אגלינג, קליעה לסל, קליעה למטרה, בעיטה לשער, קריוקי, דיסקו נופים, קולנוע נופים, באולינג ומגדת עתידות. התורים לדוכנים היו ארוכים. התלהבות רבה נרשמה בדוכן של מגדת העתידות.
 
כמה ימים לפני מסיבת פורים, במסגרת שיעור קרן קרב באנגלית עם המורה שירי התחפשו תלמידי כיתות ב' לאינדיאנים.
 
במהלך הימים שקדמו לחגיגות, הכנו משלוחי מנות לחיילים. מכתבי התודה שקיבלנו מהם רגשו אותנו מאוד.

         תודה לכל מי שטרח ועמל על מנת שהחגיגות יצליחו.
 
 

       




 

    

 












המנון ביה"ס

        כל תלמיד בבית הספר יודע ומכיר את המנון "נופים". עכשיו, ניתן לראות את מילות ההמנון ולשמוע אותו מתנגן, כל זה הודות לרויטל ולמקהלה שיצאו לאולפן הקלטות על מנת להקליט את ההמנון. איריס, רכזת התקשוב, דאגה להכניס את ההמנון לאתר בית הספר.

 

 

 

 

יום חמישי, 31 בינואר 2013

סיכום חודש ינואר


הדרכה של פיקוד העורף

הדרכות תלמידי כיתות ה' מתקיימות בשיתוף ותיאום משרד החינוך מזה שנים רבות. בשבוע הראשון של חודש ינואר עברו תלמידי כיתות ה' סדרה של עשרה שיעורי חינוך לחירום במהלכם נסקרו מצבי החירום השונים ודרכי ההתמודדות עימם.

ביקור כיתות ו' בעיריה
במסגרת משימות המצווה, יצאו תלמידי כיתות ו' בליווי המחנכות ונציגי וועד ההורים של השכבה לביקור באגפים השונים בעירית ראש העין ביום ד' 9.1.13. מטרות הביקור היו חיזוק תחושת השייכות לעיר באמצעות הכרות עם מערך השירותים הציבוריים לתושבים וחשיפה לעולם העבודה של המבוגרים. הסיור התקיים בשיתוף אגף החינוך. התלמידים חזרו לביה"ס מלאי חוויות. השאלות שהציגו בפני ראש העיר היו מעניינות ורציניות. בעקבות הסיור קיבלו התלמידים מכתב אישי מראש העיר.

טיול חט"צ

ביום א' 20.1 יצאו תלמידי החט"צ לטיול השנתי. רונית מחנכת א' 2 מתארת: שכבת החט"צ (גן+א) ביקרה במוזיאון הפרדסנות ברחובות. במוזיאון נחשפו הילדים לקטיף התפוזים, השקיית המטעים ופעולות האריזה שהיו בעבר. הילדים התנסו בקטיפת התפוזים, סחיטתם ושתיית המיץ הבריא. יצרו כתרי פירות הדר, ולקינוח, הכינו פיתות על טאבון.


תלמידי החט"צ וכיתות ב' יוצאים להצגה

ביום ב' 21.1 יצאו תלמידי החט"צ ותלמידי כיתות ב' להצגה – "הקוסם מארץ עוץ". ההצגה היא בעצם עיבוד מוזיקלי לספרו של ל. פרנק באום. בהצגה השתתפו בובות, בובנאים מקצועיים ושחקנים בעלי צרכים מיוחדים ושולבה הקרנת וידיאו. ירדנה, מחנכת כיתה ב' מספרת: "ילדי החטיבה הצעירה צפו בהצגה "הקוסם מארץ עוץ". ההצגה הייתה צבעונית ,קולנית ועליזה. היו בה פעלולים של אור וחושך ומסך מרצד ברקע שסימל את החלל. בובות מלאו את מקום  גיבורי הסיפור.הילדים צעקו כדי להבהיל את המכשפה הרעה והריעו כשדוריתי נחלצה מצרה. בין לבין הועבר המסר החשוב: האמן בעצמך תמיד ודע שביתך הוא מבצרך."


הצגה לכיתות ה' – ו' – העולם על פי אלון

ביום ד' 23.1 יצאו תלמידי כיתות ה' ו' להצגה "העולם על פי אלון". אלון הוא ילד שונה ומיוחד; הוא עוזב את הפנימייה ומגיע הביתה שבועיים לפני סוף החופש הגדול, כדי להצטרף לכיתה ה' בבית הספר הרגיל בשכונתו. התלמידים והמורים המלווים שבו לביה"ס באמירה שההצגה הייתה מעולה. ההצגה מיוחדת מאוד. היא מביאה את נקודת המבט של נער אוטיסט עלינו – האנשים ה"רגילים" , ה"נורמטיביים".
חגיגות ט"ו בשבט

"ט"ו בשבט, ט"ו בשבט..." ובחרוזים כותבת סמדר הגננת  - חג היה לכיתה ולגן ובעיקר לעצי ההדר שלו רק יכלו לדבר היו אומרים תודה באופן אישי לכל ילד וילדה על ליטוף וחיבוק, על בלון וברכה, על הודיה לטבע שלי ושלך...
הכנו עציצים מבקבוקים ובהם שתלנו שתילים רכים ולקינוח שולחן חג מקושט בפירות מעצי ההדרים וחידון לחג שסיכם את הדברים.

ובכיתה ד' 3 קיימו סדר ט"ו בשבט. הפעילות התקיימה ב- 25.1 בט"ו בשבט. תקווה, מחנכת הכיתה, מספרת: ערכנו סדר עם ההורים. לכל ילד ולכל הורה ניתנה הגדה שכללה טקסטים כתובים בשבחה של הארץ. הילדים קראו בהגדה,רקדו ותופפו בדרבוקות.  שרנו שירים מתאימים , שתינו 4 כוסות יין ואכלנו מפירות הארץ.

שביל הפריחה

ביום ו' 25.1 התקיים טיול מוזיקלי בשביל הפריחה. תושבי ראש העין הוזמנו לטייל ביער ראש העין. תלמידי בתי הספר התמקמו להם בחיק הטבע כאשר בכל פינה ישבה קבוצת תלמידים שניגנו בכלי נגינה שונים. את האירוע פתחה מקהלת ביה"ס
שלנו בניצוחה של רויטל המורה למוסיקה. התלמידים שריגשו את כל הנוכחים, שרו משירי ארץ ישראל.

 






מנהיגות

במסגרת הנושא השנתי של משרד החינוך החלו תלמידי החט"צ ללמוד את נושא המנהיגות. את התכנית מובילה רותי יחד עם צוות החט"צ. במסגרת התכנית, הילדים יבינו את המושג "מנהיג", יכירו סוגי מנהיגים, יקיימו בירור עם הוריהם מיהו המנהיג שלהם, מיהו המנהיג שהשפיע עליהם ומיהו האדם שנחשב בעיניהם למנהיג מוצלח. כמו כן, הילדים יכירו מנהיגים בסביבתם הקרובה. בסופו של התהליך יקיימו הילדים הליך דמוי מציאות - בחירות, למנהיגות צעירה: "ילדים מובילי שינוי".


גדולים ולא שותים

מיכל, יועצת ביה"ס מספרת על תוכנית כישורי חיים לכיתות ה'- ו' – "גדולים ולא שותים".
האלכוהול הופך בשנים האחרונות לחלק מהנוף התרבותי של החברה הישראלית. ילדים נחשפים לתרבות השתייה בעת צפייה במבוגרים, בסרטים ובפרסומות. בעקבות זאת הם מעצבים עמדות ביחס לשתייה כבר בגיל הצעיר.
בשנים האחרונות אנו עדים לעלייה מדאיגה במספר הילדים ובני הנוער השותים אלכוהול עובדה המחייבת לנהל שיח עם התלמידים כבר בתחילת ההתבגרות.
התוכנית "גדולים ולא שותים" הינה תוצר של שיתוף פעולה בין השירות הפסיכולוגי היעוצי במשרד החינוך לבין הרשות למלחמה בסמים ובאלכוהול.
הלמידה החלה בהדרכת צוות המחנכות על-ידי מיכל, יועצת ביה"ס. בנוסף, הועבר שאלון הערכה לתלמידים. המטרה הייתה להעביר את התוכנית לתלמידים בכיתות באופן חווייתי ובאופן המכוון להקניית ידע וכישורים רלוונטיים אשר יסייעו להם בהתמודדות עם מצבי סיכון.
לעבודת המניעה משמעות קריטית ביחס להשפעה על התנהגותם בעתיד, בכל הקשור לביטוי העצמאי, לתחושת המסוגלות ולמידת ההכלה של הנושא.





כנס אנגלית

ביום ד' 30.1 התקיים כנס מורים לאנגלית בראש העין. בכנס נכחו נציגי אגף החינוך, מפקחת ביה"ס והמפקחת לאנגלית, מנהלי בתי הספר וכמובן המורים לאנגלית. נושא הכנס היה העשרת הקריאה באנגלית. צוות האנגלית בביה"ס שלנו הציג את העבודה בנושא הקריאה בשכבת ד'. במסגרת העשרת הקריאה בשכבת ד', התלמידים הכינו BookBox. כל קופסא כזאת הייתה בעצם סיכום הלמידה של מושגים כמו – סופר, מאייר, דמויות ועוד והכל באנגלית. הפרויקט הורחב גם לתלמידי שכבת ו'. בשכבת ו' עבדו התלמידים עם התוצרים של תלמידי שכבת ד', אלא שהפעם התהליך היה הפוך. תלמידי ו' שלמדו והרחיבו בנושא כתיבה ובנושא אלמנטים ספרותיים, יצרו ספרים באנגלית המבוססים על הBookBoxes  של תלמידי ד'. תלמידי ו' הופתעו מאוד לראות על מה מדבר הספר האמיתי. תלמידי ד' הופתעו לשמוע את הסיפורים של תלמידי ו'. החוויה בסופו של דבר הייתה מעשירה עבור תלמידי 2 השכבות.